Autor: Marcio Martins
Resumo:A dissertação explora a Tese da Mente Estendida (TME), uma iniciativa pioneira de Clark e Chalmers (1998) que sugere que os estados e processos mentais ultrapassam os limites físicos do indivíduo por meio da interação com o ambiente externo. A pesquisa visa esclarecer esta tese, enfrentando diretamente as críticas de Weiskopf quanto ao princípio da paridade, que defende uma equivalência funcional entre componentes internos e externos na formação da cognição. Utilizando um aporte bibliográfico diversificado, com especial atenção a autores brasileiros que contribuem para a discussão do externalismo, o trabalho investiga as implicações dessa expansão da mente para a compreensão contemporânea da cognição,excluindo aplicações diretas em saúde e educação por não serem o foco do estudo. Ao destacar a interdependência entre mente, corpo e ambiente, esta pesquisa desafia noções tradicionais de cognição e sugere novas direções para futuras investigações nesse campo em expansão.
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