Epistemologia da ignorância e injustiças epistêmicas: O fenômeno da ignorância segundo Charles W.Mill, Miranda Fricker e José Medina

Autor: Luis Guilherme Santos Rocha Resumo: Esta dissertação propõe uma ampliação do conceito de ignorância, tradicionalmente visto como a ausência de conhecimento, apresentando-o como um fenômeno sócio epistêmico multifacetado. A ignorância é abordada como uma construção ativa, frequentemente vinculada a dinâmicas de poder e exclusão social, com ênfase em sua dimensão política. No primeiro capítulo,Continuar lendo “Epistemologia da ignorância e injustiças epistêmicas: O fenômeno da ignorância segundo Charles W.Mill, Miranda Fricker e José Medina”