Autor: Luis Guilherme Santos Rocha Resumo: Esta dissertação propõe uma ampliação do conceito de ignorância, tradicionalmente visto como a ausência de conhecimento, apresentando-o como um fenômeno sócio epistêmico multifacetado. A ignorância é abordada como uma construção ativa, frequentemente vinculada a dinâmicas de poder e exclusão social, com ênfase em sua dimensão política. No primeiro capítulo,Continuar lendo “Epistemologia da ignorância e injustiças epistêmicas: O fenômeno da ignorância segundo Charles W.Mill, Miranda Fricker e José Medina”
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Dissertações de alunos do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFMT
Crise sistêmica no Haiti: elementos de resoluções a partir do ideário político-educativo de Paulo Freire.
Autor: Emmanuel Fradet Resumo : O Haiti enfrenta uma série de crises e desafios que têm sido abordados por diversas iniciativas nacionais e internacionais. No entanto, soluções eficazes e duradouras que correspondam às aspirações da nação haitiana ainda não foram encontradas. Curiosamente, a educação do povo haitiano é raramente mencionada pelos especialistas em gestão deContinuar lendo “Crise sistêmica no Haiti: elementos de resoluções a partir do ideário político-educativo de Paulo Freire.”
Os Fundamentos conceituais da teoria do conhecimento na Teoria Estética de Theodor W. Adorno Primado do objeto: Autenticidade belo natural da arte
Autor: Mateus Matos Bezerra Resumo:A presente pesquisa busca investigar os momentos que fundamentam conceitualmente a“Teoria Estética” de Adorno, por meio dos conceitos de primado do objeto, autenticidade e belo natural. Essa investigação ocorrerá a partir da análise de comentadores e da estética adorniana, principalmente obras do período tardio, que buscam encontrar uma ligação entre osContinuar lendo “Os Fundamentos conceituais da teoria do conhecimento na Teoria Estética de Theodor W. Adorno Primado do objeto: Autenticidade belo natural da arte”
Reflexões sobre a tese da mente estendida:entre a crítica de Weiskopf e o externalismo ativo
Autor: Marcio Martins Resumo:A dissertação explora a Tese da Mente Estendida (TME), uma iniciativa pioneira de Clark e Chalmers (1998) que sugere que os estados e processos mentais ultrapassam os limites físicos do indivíduo por meio da interação com o ambiente externo. A pesquisa visa esclarecer esta tese, enfrentando diretamente as críticas de Weiskopf quantoContinuar lendo “Reflexões sobre a tese da mente estendida:entre a crítica de Weiskopf e o externalismo ativo”
Psicopolítica: sobre uma nova dinâmica neoliberal e seus desdobramentos a partir de Byung-Chul Han
Autora: Naira Fernanda Pereira de Freitas Resumo: objetivo de pesquisa desse trabalho é discutir a partir das análises do filósofo Byung-Chul Han, os novos aspectos de funcionamento do neoliberalismo e quais suas consequências, levando em conta sua noção de psicopolítica, considerando que vivemos em uma sociedade pós disciplinar, onde surgiu uma configuração de poder queContinuar lendo “Psicopolítica: sobre uma nova dinâmica neoliberal e seus desdobramentos a partir de Byung-Chul Han”
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